sexta-feira, 7 de agosto de 2009

segunda-feira, 4 de maio de 2009

Aplicação Multimédia

Neste trabalho vou fazer o meu portfólio, espero também ter tempo para criar uma intro adequada.

Este trabalho vai também ser utilizado como minha PAT.

quinta-feira, 30 de abril de 2009

Auto-Avaliação do trabalho "Publicação"

1. IdeiaBase>Originalidade - 2(muito)
2. IdeiaBase>Adaptação ao trabalho - 2 (boa)
SF IdeiaBase>Adequação ao trabalho - 2 (boa)
4. TextoTítulo>AdequaçãoFonte - 2 (boa)
5. TextoTítulo>AdequaçãoTamanho - 2 (boa)
6. Imagem>Adequação - 2 (boa)
7. Imagem>AdequaçãoCor - 2 (boa)
8. Tema(1=mau ; 2=bom; 3=muito bom) - 2 (bom)
9. CEE Contra Efeito de expectativas - 3(sem acompanhamento)
10. Resultado global - 2(bom)


Resultado Final--> 14/25*23= 12,88 = 13 valores

quarta-feira, 29 de abril de 2009

quinta-feira, 23 de abril de 2009




Auto-Avaliação

1. IdeiaBase>Originalidade - 2(muito)
2. IdeiaBase>Adaptação ao trabalho - 3 (muito boa)
3. IdeiaBase>SemelhançaRealidade - 3 (muito boa)
4. TextoTítulo>AdequaçãoFonte - 2 (boa)
5. TextoTítulo>AdequaçãoTamanho - 2 (boa)
6. Imagem>Adequação - 2 (boa)
7. Imagem>AdequaçãoCor - 2 (boa)
8. Originalidade do slogan(1=mau ; 2=bom; 3=muito bom) - 2 (bom)
9. CEE Contra Efeito de expectativas - 3(sem acompanhamento)
10. Resultado global - 2(bom)


Resultado Final--> 14/25*23= 12,88 ,isto é, 13 valores


NOTA ( direccionada à escola, não ao professor ): A impressora, por falta de qualidade, não corresponde às necessidades básicas do nosso curso curso, infelizmente.

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009

Trabalho "Interface de app para iPhone" e Auto-Avaliação




Auto-Avaliação


01. SF TextoTítulo>AdequaçãoFonte-2 de 2
02. SF TextoTítulo>AdequaçãoTamanho-2 de 2
03. SF TextoTítulo>AdequaçãoCor-2 de 2
04. SS TextoTítulo>Localização-2 de 2
05. SF TextoTítulo>Legibilidade-2 de 2
06. SS Ilustração>Originalidade-2 de 3
07. SF Ilustração>Adequação-2 de 2
08. SF Ilustração>AdequaçãoDimensão-2 de 2
09. SF Ilustração>AdequaçãoCor-2 de 2
10. SS Ilustração>Localização-1 de 2
11. SS Ilustração>Enquadramento-2 de 3
12. SS Ilustração>Composição-2 de 3
13. Utilidade da Aplicação-2 de 3
14. CEE Contra Efeito de expectativas-3 de 3
15. Resultado global-2 de 3


Pontos Possíveis - 36
Pontos Obtidos - 30

x=(14*30)/36
x=11,6(12)

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009

"Webmaster", o que é?

Retirado do wikipédia: "Webmaster é o profissional que sabe operar as tarefas entre um computador e a Internet. O webmaster (se for o caso) recebe do webdesigner os arquivos (em disquete ou CD) do Site com o design pronto e já pré-configurados para ser colocado na Internet. Depois, insere algumas configurações como: incluir contador de acesso, registros em formulários e alguns outros registros de funcionamento. A palavra WebMaster é uma palavra de origem Inglesa, que se traduzindo ao português seria algo como Maestro Web. Porém, muitas vezes escutamos estas palavras: que sou WebMaster, ou que conheço um WebMaster e não sabemos exatamente qual é a função específica destas pessoas. Um WebMaster é a pessoas encarregada de um site, seria o diretor de uma empresa, é a pessoa que decide a tecnologia que será utilizada, decide, os servidores e a estrutura em geral. Para começar um WebMaster é uma pessoa responsável, é o responsável propriamente dito de Todo um Site, já que é a pessoa que tem por exemplo, os códigos ou passwords para fazer modificações na página. É a única pessoa autorizada a dizer, caso não lhe agrade o que entra ou não entra em relação à estrutura ou aos conteúdos do site."

No meu caso, eu vou ter o cargo de webmaster e de webdesigner pois vou criar, e codificar, o layout, os butões, as hiperligações, e por ai...

segunda-feira, 16 de fevereiro de 2009

Trabalho "Meteorologia"




Auto-Avaliação

1.SS Animação>Originalidade=2
2.SF Animação>Adequação=3
3.SF Animação>Complexidade=2
4.SF Animação>Realidade=2
5.SS AudioAbertura>Originalidade=3
6.SS Audio>Originalidade=2
7.SS Audio>OriginalidadeSincronização=2
8.SS Audio>Adequação=2
9.SS Clips>Originalidade=3
10.SF Clips>OriginalidadeTransição=2
11.SF Clips>OriginalidadeSequência=2
12.SF Clips>Adequação=2
13.Enquadramento de Info+Coerência de Estrutura+"Apelatividade"=3
14. CEE Contra Efeito de expectativas=3
15. Resultado global=3

12,9(ou seja,13)=(14*36)/39

terça-feira, 3 de fevereiro de 2009

Auto-Avaliação do Trabalho FotoManipulação

CEE Contra Efeito de expectativas-3
SS IdeiaBase>Originalidade -2
SF IdeiaBase>Adaptação ao trabalho-3
SF IdeiaBase>SemelhançaRealidade-3
SF Imagem>AdequaçãoCor-2
SF Imagem>Adequação-2
SS Imagem>Originalidade-3
SS Imagem>Enquadramento-3
SS Imagem>Originalidade-2
Resultado global-3

Resultado: 13 valores

terça-feira, 27 de janeiro de 2009

quarta-feira, 17 de dezembro de 2008

Auto-Avaliação do 1º Período

TRABALHOS:

Site Infantil:


Navegabilidade (1=normal, 2=boa, 3=brutal) - 3

Originalidade da composição (1=pouca, 2=muita) - 2

Animação (1=normal, 2=bom, 3=muito bom) - 3

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 3

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 3

Valor Máximo:14
Valor Conseguido:14


Site da Escola:

Animação (1=normal, 2=bom, 3=muito bom) - 3

Originalidade da composição (1=pouca, 2=muita) - 2

Butões e as suas funcionalidades (1=normal, 2=boa, 3=brutais) - 3

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 2

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 3

Valor Máximo: 14
Valor Conseguido:13


Animação Bio:

Originalidade da composição (1=pouca, 2=muita) - 2

Animações (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 2

Dedicação (0-nenhuma, 1=alguma, 2=um bocadinho mais que alguma, 3=muita) - 3

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 3

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 3

Valor Máximo:14
Valor Conseguido:13


Cartaz Metodologia:

Conceito base (1=normal, 2=bom, 3=muito bom) - 3

Dedicação (0-nenhuma, 1=alguma, 2=um bocadinho mais que alguma, 3=muita) - 2

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 3

Pesquisa (1=alguma, 2=muita) - 1

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 2

Valor Máximo:14
Valor Conseguido:11

Revista RS:

Realismo [1=pouco, 2=muito, 3=parece mesmo uma capa(e artigo) da Rolling Stone] - 2

Dedicação (0-nenhuma, 1=alguma, 2=um bocadinho mais que alguma, 3=muita) - 3

Pesquisa (1=alguma, 2=muita) - 2

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 3

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 2

Valor Máximo:14
Valor Conseguido:12


Video "Crise":

Dinamismo (1=pouco, 2=normal, 3=muito) - 3

Enquadramento no contexto (1=fraco, 2=bom) - 2

Sequência gráfica e sonora (1=fraca, 2=boa, 3=muito boa) - 3

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 2

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 3

Valor Máximo:14
Valor Conseguido:13



Trabalho(s) "Burn, Marca a Diferença":


Interesse (1=normal, 2=muito) - 2

Empenho (1=pouco, 2=algum, 3=muito) - 3

Trabalhos adicionais(1=um, 2=dois, 3=três ou mais)- 3

CEE Contra Efeito de expectativas (1=muito acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento) - 3

Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom) - 3

Valor Máximo:14
Valor Conseguido:14


____________________________________________

Valor Máximo:98
Valor Conseguido:90



70*90/98=64,28



ATITUDE E VALORES


Ser assíduo (2=nunca faltou, 1=faltou entre 2 a 4 tempos 0=faltou mais de 4 tempos) - 1
Ser pontual (1=entra junto com o pro, + 1=sai depois do toque) - 1
Estar concentrado no trab. da aula (2=mto concentrado, 1=concentrado, 0=pouco) - 2
Estar interessado no trab. da aula (2=mto interessado, 1=interessado, 0=pouco) - 2
Ser autónomo na aula (2=nunca chama o prof, 1=chama ocasion., 0=chama muito) - 1
Auxiliar durante a aula (2=auxilia habit os colegas, 1=auxilia ocasion., 0=não auxilia) - 2
Tomar a palavra segundo regras (1=pede para falar + 1=não interrompe os colegar) - 2
Ser educado (2=sempre educado, 1=normal, 0=indelicado) - 2
Aceitar critícas (2=sempre, 1=ocasionalmente, 0=não aceita) - 2
Apreciação subjectiva de personalidade (1=normal, 2=boa, 3=mto boa) - 2

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Valor Máximo:21
Valor Conseguido:17


30*17/21=24,28


____________________________________________

CLASSIFICAÇÃO TOTAL:

64,28 + 24,28 = 88,56/5 = 17,71, ou seja, 18 valores.

terça-feira, 16 de dezembro de 2008

Trabalhos em Flash do 1º Periodo

Metodologia de Projecto:

Ideia Base:


Resultado:


Site CTM:


Aqui

Observação: Desculpe setor mas esta não é a versão decente, e o setor sabe porquê...

Site Infantil:

Aqui

Biography Channel:


Aqui

segunda-feira, 15 de dezembro de 2008

terça-feira, 9 de dezembro de 2008